ტრენინგის დასახელება
გრძელვადიანი სასწავლო კურსი ქართულ ენასა დალიტერატურაში
მოდული I
ქართული ლიტერატურის სწავლების მეთოდები
მოდულის მოკლე აღწერა:გავეცანით ვრცელი ლიტერატურული ტექსტების სწავლების მეთოდებს, ლექსის ანალიზის მეთოდებს; სხვადასხვა ტიპის ტექსტის გააზრებული კითხვისა და გაგების უნარის ჩამოსაყალიბებლად გამოსაყენებელ მეთოდებსა და სტრატეგიებს; ლიტერატურის თეორიის საკითხების სწავლების მეთოდებს; ტექსტის მხატვრული ანალიზის სწავლების მეთოდებსა და სტრატეგიებს
მოდულის საათობრივი განაწილება: 8 დღე, დღეში 5 საათი, 40 საკონტაქტო საათი, 10 არასაკონტაქტო საათი.
ტრენერი: ქეთი რეხვიაშვილი.
მოდული II
ქართული ენის სწავლების მეთოდები და სტრატეგიები
მოდულის მოკლე აღწერა: გავეცანით და გავაანალიზეთ მორფოლოგიის, სინტაქსის, ლექსიკისა და სტილისტიკის საკითხების სწავლების მეთოდებსა და სტრატეგიებს. მოსწავლეების მიერ მართლწერის წესების პრაქტიკულად გამოყენების უნარ-ჩვევების ჩამოყალიბებისათვის საჭირო მეთოდებსა და სტრატეგიებს.
მოდულის საათობრივი განაწილება: 4 დღე, დღეში 5 საათი, 20 საკონტაქტო საათი, 10 არასაკონტაქტო საათი.
ტრენერი: ქეთი რეხვიაშვილი.
მოდული III
სხვადასხვა ტიპის წერილობითი ტექსტის შექმნის სწავლების მეთოდები და სტრატეგიები
მოდულის მოკლე აღწერა: გავეცანის წერის ძირითად ოპერაციებს, წერითი მეტყველების თავისებურებებს, წერის სწავლების მეთოდებს, მოსწავლეთა ნაშრომებში დაშვებული შეცდომების ანალიზის, ნაშრომების კომენტირებისა და შეფასების (განმავითარებელი შეფასების ) მეთოდებს.
მოდულის საათობრივი განაწილება: 3 დღე, დღეში 5 საათი, 15 საკონტაქტო საათი, 5 არასაკონტაქტო საათი.
ტრენერი: ხათუნა ბურჭულაძე.
მოდული IV
მოსწავლეთა შეფასება ქართულ ენასა და ლიტერატურაში
მოდულის მოკლე აღწერა: გავეცანით და გავაანალიზეთ შეფასების კრიტერიუმები და რუბრიკები; ვისწავლეთ შეფასების კრიტერიუმებისა და რუბრიკების შედგენა,უნარების შეფასების სტანდარტული ფორმების ადაპტირება კონკრეტული სასწავლო ამოცანების გათვალისწინებით.
მოდულის საათობრივი განაწილება: 3 დღე, დღეში 5 საათი, 15 საკონტაქტო საათი, 5 არასაკონტაქტო საათი.
ტრენერი: ხათუნა ბურჭულაძე.
ტრენინგის დასახელება
ჩამტარებელი ორგანიზაცია: მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული
ცენტრი;
ადგილი: ქ. ქუთაისის მასწავლებელთა სახლი;
ტრენინგის ხანგრძლივობა: 44 საათი (13 მაისი - 29 მაისი);
ტრენერი: ნათია ხუფაცარია
დიდი მადლობა ქალბატონ ნათია ხუფაცარიას!
ტრენინგის დავალებები:
·
სამფაზიანი გაკვეთილის გეგმა, ყველა საჭირო დოკუმენტაციით.
·
კვირის გეგმის შედგენა.
·
მოსწავლის საშინაო დავალების განმავითარებელი შეფასება.
·
შემაჯამებელი სამუშაოს განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება.
ტრენინგის დასახელება: ინკლუზიური განათლება
ჩატარების დრო: 13.06-14.06 2016 წ.
ჩამტარებელი ორგანიზაცია: მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ცენტრი.
ჩატარებისადგილი:ქუთაისის მასწავლებლის სახლი.
ტრენინგის ხანგრძლივობა: 10
საათი.
ტრენერი:მაია შაშვიაშვილი
მიზანი და ამოცანები:
თანაბარი შესაძლებლობები ყველა ბავშვისთვის ხარისხიანი განათლების მისაღებად, განათლება ნაკლებად შეზღუდულ გარემოში , სსსმ მოსწავლის აკადემიური და სოციალური უნარ-ჩვევების გაძლიერება და განვითარება. სსსმ. მოსწავლის მომზადება დამოუკიდებელი ცხოვრებისათვის.
რეზიუმე: აღნიშნული ტრენინგ კურსის ხანგრძლივობა იყო 10 საათი .
ტრენინგის პირველ დღეს ტრენერმა, მაია შაშვიაშვილმა გაგვაცნო კურსის მიზანი, საორგანიზაციო საკითხები, მუშაობის ფორმები , მუშაობის წესები, მონაწილეთა შეფასების საკითხები.
ორი სამუშაო დღის მანძილზე გავეცანით შემდეგ საკითხებს:
- სსსმ მოსწავლის განათლების რეგულირება.
- როგორ ვიხელმძღვანელოთ ეროვნული სასწავლო გეგმით სსსმ მოსწავლეთა სწავლებისას.
- რა არის ინდივიდუალური სასწავლო გეგმა, რა კომპონენტებს მოიცავს იგი.
- ინდივიდუალური სასწავლო გეგმის შედგენა, განხორციელება და მონიტორინგი,
- როგორ მოვახდინოთ მიზნების ინტეგრირება სასწავლო პროცესში.
- მოსწავლის საგანმანათლებლო პროცესის დოკუმენტირება და საქმის წარმოება.
ტრენინგი ძალიან ინფორმაციული და მნიშვნელოვანი იყო ჩემთვის , რადგან ვისწავლე ადაპტირებული ინდივიდუალური სასწავლო გეგმის შედგენა, გავეცანი ლიტერატურას, როგორ განვახორციელოთ და მონიტორინგი გავუწიოთ ამ პროცესს. ვფიქრობ, პრაქტიკაში განვახორციელო ტრენინგზე მიღებული ცოდნა და გამოცდილება.. ტრენინგის საშინაო დავალებაში მოცემული თემებისა და მოსწავლეთა შესაძლებლობების მიხედვით დავგეგმეთ გაკვეთილი, დავწერეთ ადაპტირებული სასწავლო გეგმა.
დავალება
დავალება
ტრენინგის დასახელება
ინფორმაციულ- საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების საბაზო კურსი მასწავლებლებისათვის
კურსის მიზანი:მასწავლებელთა კვალიფიკაციის ამაღლება ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების (ისტ) ათვისებისა და გამოყენების კუთხით, რაც ხელს შეუწყობს სასწავლო პროცესში ისტ-ის ინტეგრირებას ეროვნული სასწავლო გეგმის მოთხოვნებისა და პრინციპების შესაბამისად.
კურსის ხანგრძლივობა: 8 სამ საათიანი ტრენინგი.
ტრენერი: თემურ სახელაშვილი.
ტრენინგის დასახელება
ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების გამოყენება სასწავლო პროცესში
კურსი მოიცავს 4 მოდულს. კურსის სრული ხანგრძლივობაა 13 საათიანი ტრენინგი
ტრენერი: თემურ სახელაშვილი
კურსის გავლის შემდეგ გავაცნობიერე ისტ-ის გამოყენების მნიშვნელობა თანამედროვე, კონსტრუქტივისტულ-პედაგოგიურ მისგომებზე დაფუძნებულ სასწავლო პროცესში. შევძლებ ისტ-ის გამოყენებასსასწავლო ერთეულის ამოცანების შესაბამისად.
ტრენინგის დავალება
ტრენინგი თემაზე: ელექტრონული ჟურნალის წარმოება
2016 წლის 23 ივნისს 33-ე საჯარო სკოლაში ჩატარდა ტრენინგი ელექტრონული ჟურნალებს წარმოებაზე.
ტრენინგზე შევისწალეთ სასკოლო ჟურნალში ელექტრონულ ფორმატში მუშაობა, მიმდინარე და შემაჯამებელი ქულების შენახვა.
ტრენინგი საინტერესო იყო
ტრენინგი ,,პროექტებით სწავლება"
ტრენინგი ,,მოსწავლეზე ორიენტირებულისწავლების მიდგომები"
Комментариев нет:
Отправить комментарий